Левая, правая

Оказывается, пространственные представления служат основой, на которой выстраиваются высшие психические процессы — мышление, память, внимание, устная речь, письмо, чтение, счет.

Сначала ребенок не может запомнить, где правая рука, а где левая. Затем возникают трудности с запоминанием порядка времен года, какое раньше, какое позже, а также дней недели и месяцев. Путает направления движения. Плохо понимает смысл предлогов и приставок. Слова может начинать читать с конца, то есть справа-налево. Буквы пишет зеркально. И в итоге, если этим вопросом не заниматься, имеет большие трудности с письмом и чтением, а иногда и со счетом. Поэтому ответ на вопрос, стоит ли обращать внимание и придавать значение этому вопросу? Однозначно, да!